St Joseph’s Cynnydd 2018 – 19

PY: Sut allwn ni wella Gardd Prosiect Cynnydd?

Dulliau: Ymchwil a chyfweliadau ar-lein

Canfyddiadau:

Roedd disgyblion am flaenoriaethu ‘Cydraddoldeb’ fel syniad canolog ar gyfer eu gwelliannau i’r ardd:

• Confensiwn y Cenhedloedd Unedig ar Hawliau’r Plentyn, Erthygl 2:
• Peidio â gwahaniaethu. Mae gan bob plentyn yr hawliau a nodir yn y CCUHP, ac ni ddylid gwahaniaethu yn erbyn plant a phobl ifanc pan wireddir yr hawliau hyn. Mae hyn yn cynnwys gwahaniaethu uniongyrchol ac anuniongyrchol.

Bu’r disgyblion yn taflu syniadau am eiriau y gallent ddefnyddio fel graffiti ar y waliau. Dewison nhw:

• Cydraddoldeb, Gwreiddiau a Diwylliant

Canlyniadau / Effaith:

Mynychodd y disgyblion weithdy graffiti gydag arbenigwr fu yn eu helpu i ddylunio eu celf graffiti ar gyfer gardd yr ysgol.

Disgyblion wedi codi arian i brynu eitemau ar gyfer eu gardd fel sied, potiau blodau a blodau