Nant y Parc 2014 -15
7 Nod Llesiant Cymru · Anabledd, iechyd a llesiant sylfaenol (yn cynnwys iechyd, hybu iechyd, llesiant) · Chwarae, hamdden, adloniant, diwylliant a chelf · Cydweithio · Cymru Cydnerth · Cymru Iachach · Cymru o Gymunedau Cydlynus · Cymuned ( yn cynnwys pynciau'n ymwneud â llesiant cyhoeddus cyffredinol, tlodi, allgáu cymdeithasol sy'n effeithio ar eraill, diogelwch y cyhoedd a gwasanaethau cyhoeddus) · Cynnwys · Defnyddio a Chynhyrchu’n Gyfrifol · Dinasoedd a Chymunedau Cynaliadwy · Gweithio mewn Partneriaeth i Gyflawni Nodau · Hawliau sifil a rhyddid (yn cynnwys hunaniaeth, gwybodaeth, preifatrwydd / delwedd, rhyddid i ymgysylltu, cyfarfod, meddwl, cydwybod a chrefydd, peidio â gwahaniaethu a rhwymedïau) · Iechyd a Llesiant Da · SDGS · Themâu CCUHP · Y 5 ‘Dull o Weithio’ tuag at nodau Llesiant Cymru · Yr amgylchedd ac amwynderau (yn cynnwys gweithredu yn yr hinsawdd, llygredd, cadwraeth, economi gylchol)
PY: Sut y gellir gwella ein hamgylchedd – yn lleol ac yn yr ysgol?
Dulliau: Waliau graffiti (ysgol gyfan)
Canfyddiadau: Roedd sbwriel a baw ci yn faterion amlwg. Roedd 89% eisiau cynnal gweithgaredd hel sbwriel gan disgyblion (yn yr ysgol), 95% eisiau mwy o finiau mewn parciau a 93% am weld mwy o finiau wrth gatiau’r ysgol.
Canlyniadau: Argymhellion (casglu sbwriel yn wythnosol, gofyn i Gyngor Caerffili am fwy o finiau mewn parciau, i’r pennaeth am fin sbwriel wrth giât yr ysgol, gwasanaeth a phosteri o amgylch yr ysgol i godi ymwybyddiaeth. Wedi’i rannu â llywodraethwyr ysgol, pennaeth, gweithiwr cyngor ysgol cyswllt, cynghorydd lleol, rhieni.