Ysgol y Bedol 2014-15
7 Nod Llesiant Cymru · Addysg / gweithgareddau hamdden / diwylliannol (gan gynnwys ysgol, hyfforddiant, sgiliau a chyflogadwyedd) · Addysg o Ansawdd · Bywyd ar y Tir · Chwarae, hamdden, adloniant, diwylliant a chelf · Cydweithio · Cymru Cydnerth · Cymru sy’n Fwy Cyfartal · Cynnwys · Gweithio mewn Partneriaeth i Gyflawni Nodau · Hawliau sifil a rhyddid (yn cynnwys hunaniaeth, gwybodaeth, preifatrwydd / delwedd, rhyddid i ymgysylltu, cyfarfod, meddwl, cydwybod a chrefydd, peidio â gwahaniaethu a rhwymedïau) · SDGS · Themâu CCUHP · Y 5 ‘Dull o Weithio’ tuag at nodau Llesiant Cymru · Yr amgylchedd ac amwynderau (yn cynnwys gweithredu yn yr hinsawdd, llygredd, cadwraeth, economi gylchol)
PY: Sut allwn ni wella gardd ein hysgol?
Dulliau: holiadur, ymgysylltu ag arbenigwyr (garddwr yr ysgol)
Canfyddiadau: Roedd 100% eisiau gwella’r ardd, yn enwedig clirio’r mieri.
Canlyniadau: argymhellion (mwy o finiau sbwriel, posteri, arwyddion, clirio mieri, defnyddio’r sied wag, mwy o seddi, byrddau, gweithgareddau, blodau a gemau) wedi’u rhannu â’r ysgol.